生徒から嫌なことを言われたとき、どんな対応をしたらいいの？
学校の先生の仕事は、楽しいことばかりではありません。
辛いことのひとつが「生徒からの暴言」です。
今回は、わたしがTwitterでたくさんの反響をもらった「生徒からの暴言」とその対処法について紹介します。
生徒からの暴言についてツイートしたら、反響が大きかった
Twitterで「生徒からの暴言」についてツイートしたところ、多くの反応がありました。
わたしのツイートはこちらです☟
絶対に傷ついてはいけない
— みなじょぼ🌸SNSから教育を支える (@mina_jovo) January 19, 2019
生徒からの7つ言葉
1.キモい
2.ウザい
3.めんどくさ
4.いらねー
5.やりたくねー
6.つまんねー
7.前の先生の方が良かった
挨拶みたいなものだって
わかっちゃいるけど
傷つきます
先生だって
人間だもの
２０１９年８月現在
- ３２５リツイート
- １４９３いいね
という反応をいただきました。
「絶対に傷ついてはいけない」という言葉を使った理由は
- 生徒は傷つけるような言葉を「先生を試すため」に使っている
- 生徒の語彙が少ないため、傷つけるような言葉を使ってしまう
- 言葉通りの意味だけではない
と、わたし自身が感じてきたからです。
「生徒からの暴言ツイート」に反応したのは、どんな人？
「絶対に傷ついてはいけない生徒からの7つの言葉」のツイートには、いろんな立場の人が反応してくれました。
１ 学校の先生
やはり、学校の先生はたくさん反応してくれました。
すっごくわかります！
— kenken@小学校 (@ken2_tutuiar) January 20, 2019
この言葉言われたら、やる気もそがれるし、
泣きたくなるくらい傷つくんですよね…
僕はその日は落ち込んだり怒りに震えます。愚痴も言います。そして次の日は忘れます。感情を押さえ込まないで吐き出した方がいいっすねー。産休に入った先生の代わりの担任の時は、投げ出そうかとも思いましたが、約1割ほどの良い生徒のためと、今後の人事に影響させないためとして乗り切りました。
— 高校凶員 (@koukoukyouin) January 22, 2019
２ 子育て中の人
年頃の子どもを持つ親御さんも、反応してくれました。
親だって言われますよ。
— 灰原哀(アポトキシン4869で老人化した宮野志保) (@Xr4AIdemX4LcM15) January 20, 2019
３ 「７つの暴言」に心を痛めた人
うう、言われたら誰だってつらい。。
— ぴらゆう👶Baby Tokyo CEO (@pirayuuu) January 21, 2019
はじめまして！
中学校の先生が一番ハードなんでは、と個人的に思っています👶
生徒から暴言を言われたときの５つの対処法
「生徒に暴言を言われたら、こんな風に対応しているよ」というコメントをたくさんいただいたので、紹介します。
なるほど。
— クーチーママ (@G7HVbUTaRJ6Zxlr) January 19, 2019
私は「悲しいな」って正直に言うかな。でも先生って仕事は自信がなくなると授業もできないから自信はなくしませんねって言うかな。
そして、家でお笑いでもみて笑う！
わたしは、みんな「無視」でしょうか。むしろ、訳の分からない授業中の不規則発言？に悩んでいます。特に、悪意は感じないんだけど。
— tyuuri (@tyuuri_sapporo) January 19, 2019
キモいとか、うざいは挨拶みたいに簡単に使いますね。自分が傷つくつかないかは別にしてもそれは言われた人がいい気持ちにならない言葉だよ、とは伝えます。そう言われずに過ごしてきていることが多いと思うので。
— zaru_zaru (@ZaruYamazaru) January 20, 2019
生徒が、何を狙ってその言葉を言うのか考えて、それを達成させないようにします。効果が無いと減速します(笑)。あと、言ってしまう原因を取り除きます。集中力が短いなら少しブレイクを入れる、生徒の能動的な活動を増やす。その子の悪さではなく、自分側の改善をする事で収まる場合もあります。
— しーな (@wanyankokko) January 20, 2019
対応のポイントは、つぎの３つです。
- 生徒に「嫌な気持ちになるからやめて」と伝えること
- 過剰に反応しないこと
- 発言の原因は何なのか考え、原因を取り除くこと
生徒からの暴言について、教育の専門家はどんな指導をオススメしているの？
生徒への暴言対応について、専門家はどのような考えを持っているのでしょうか？
今回は、心理学者・河村茂雄さんの「学級崩壊に学ぶ 崩壊のメカニズムを絶つ教師の知識と技術」という本から引用します。
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学級のなかに友達が少なく、教師にすがっている子どもたちが多いようです。
この気持ちは十分受け止める必要はありますが、問題となる行動は、しっかり指導してあげることが大切です。
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このような子どもには、指導する場面では意識的に丁寧語を使用して、子どもとの心理的距離を保ち、少し事務的に行動の問題について指導するのが有効です。
引用：学級崩壊に学ぶ 崩壊のメカニズムを絶つ教師の知識と技術
さらに、日々の生活を通して、その子どもがどんな子どもであっても、教師は君を見守っているよというメッセージを常に送ってあげることが求められるのです。
引用：学級崩壊に学ぶ 崩壊のメカニズムを絶つ教師の知識と技術
例えば、こまめな挨拶や、廊下で合ったときの立ち話など、一瞬の中にふれあいの交流を作ることを心がけるのです。
子どもは注意されたことを、頭だけではなく、感情も含めて理解すると、その内容が強く心に刻み付けられるのです。
したがって、教師は注意する内容を冷静に説明したあと、「先生はとてもかなしかったな」という自分の感情をサッと付け加えることで、子どもの理解と反省しようという意欲を高めるのです。
しかし、「私はなさけなくて、…」と自分の感情を長々と愚痴っぽく言うのは逆効果です。
引用：学級崩壊に学ぶ 崩壊のメカニズムを絶つ教師の知識と技術
暴言指導のポイントはつぎの２つです。
- 意識的に丁寧語をつかう
- 注意する内容＋自分の感情をサッとつけ加える
生徒からの暴言の裏側にあるものとは
暴言を吐く子どもの心理や、生徒から暴言を言われたときの「先生の心の保ち方」について教えてくれた人もいました。
言葉は言霊とかって言うけど
— Terunee(元 hito rigo to) (@to_rigo) January 20, 2019
この場合は当てはまらないと思う…
枕詞と言おうか…
口癖みたいなもの
深い意味など何一つない
例えば7番とか、100個比べる要素があるうちの
たった一つを取り上げて そう言ったりする
反応を楽しんでたりする
そういうブラックな部分もあるけど
可愛い部分もある😊
これらの言葉は、
— 飛飛丸 (@nigoome) January 20, 2019
「かまってほしい」という気持ちの表れなのかもしれませんね。
全生徒に好かれるのは
— ふみ@ポジティブトレーナー (@fumitoshi_0203) January 20, 2019
どうしても難しいですよね。。
でも、それでも
真剣に生徒を想う先生なら
そういう言葉をかける生徒と
同じぐらい先生を信頼している人も
いますよね( ^ω^ )
負けるな、先生！！
生徒からの暴言に対処する方法が学べる！オススメ教育書・４選
生徒指導力をあげるには、経験を積むことと、理論を知ることが大事です。
ここでは、生徒への暴言をはじめ、生徒指導のノウハウが学べる教育書を紹介します。
１ 支援・指導のむずかしい子を支える魔法の言葉
２ 愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか？
３ 新任3年目までに知っておきたいピンチがチャンスになる「切り返し」の技術
４ 生徒指導10の原理・100の原則 気になる子にも指導が通る110のメソッド
「生徒からの暴言に感情的になってしまう原因」を見つめることも大切
今回は 「生徒からの暴言の対処法」について紹介しました。
先に紹介した河村先生の本に、こんな一文がありました。
言葉や感情をぶつけてくる子どもに対して、感情的に対応してしまったら、これは指導ではなくなります。
（中略）
このような子どもには事前に巻き込まれないという意識を教師が持つことが必要です。
まず教師が、このような子どもに感情的になってしまう自分の問題は何かを考えることです。
例えば、自分の中の嫌な面をその子の中に見つけてしまい、感情的になってしまうという場合も少なくありません。
引用：学級崩壊に学ぶ 崩壊のメカニズムを絶つ教師の知識と技術
「生徒からの暴言」に適切に対処するには、生徒指導のテクニックだけではなく「自分自身としっかり向き合う」ことが大切なんですね。
「生徒からの暴言」への対処法を知りたい人へ
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