新任教員の準備

教材研究のやり方が分かる!若手のうちに身につけたい授業準備の方法

教材研究って、何をどんなふうにやればいいの?

  • 先生になったばかりで、教材研究のやり方がわからない
  • 教材研究に時間がかかるので、効率的な方法が知りたい
  • ほかの先生がどんな教材研究をやっているか見てみたい

突然ですが、授業準備についての悩みを抱えていませんか?


教科書の読み解き方、課題設定、発問、生徒の発言の取り扱い、机間巡視、声かけ、丸付けの仕方…

 

授業の準備は、生徒との関係に直結する大きな問題です。

なんといっても、授業力=教師としての評価ですからね。

 

今回の記事で紹介するのは、そんな授業の悩みを吹っ飛ばす「教材研究のやり方を習得する方法」です。

この記事を読めば、毎日の授業準備がラクになりますよ。

詳しく説明していきますね。

読みたい目次をクリック

先輩の先生の教材研究のやり方

先輩の先生は、どんな授業準備をしているのでしょうか?

ツイッターやインスタグラムの投稿から、先輩教員の授業準備のしかたをまとめました。

インスタグラムの投稿(ノート書き込み編)

https://www.instagram.com/p/Bvmwzs0nJDC/

 

https://www.instagram.com/p/B3wv_0oA9nC/?igshid=zmb6n7ojh5wd

 

https://www.instagram.com/p/B6kcjnnJnDB/?igshid=2olzaqcwumou

 

 

https://www.instagram.com/p/BzgrxDPg4Q7/?utm_source=ig_web_copy_link

 

https://www.instagram.com/p/BxEBJUYH8Lt/?igshid=1r4y2bnn5m8uh

 

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* * * …全然進まない教材研究。 やっとこさ算数の第2時目。 1日24時間の数直線は、授業終わった後も しばらくは教室の壁に貼っておこう。 それと、今後長く使えるように、 教科書に出てくる、問題番号を表す ☆の中に数字書いてあるやつと、 △の中に数字書いてあるやつを、 黒板用にいくつか用意しようかな。 時計の単元は2時間しかないのね。 学習終わっても生活の中で引き続き 使えるようにしていきたいと思います。 *** #教諭#先生#小学校教諭#小学校の先生#学校の先生と繋がりたい#31年度新規採用#教材研究#学級経営#仕事術#インクルーシブ教育#特別支援教育#支持的風土のある学級#人権感覚#道徳教育#学びの個別化協同化#小2担任#elementaryschoolteacher#teacher#ワクワクすっぞ#夏休み#反省#やるべきこと#授業計画#算数#時こくと時間#板書計画

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二学期はじめの社会科教材研究ノート(水産業…4時間分) 掲示資料は、仕事効率化のため、TVに写します。 今年度、いろいろな会社の新しい教科書を見る機会があり、教材研究は採択されている教科書だけでなく、他にも自分で買って資料集代わりに使っています。資料集も別で使います。資料集や他の教科書会社の資料を使うときも、TVに写したり、印刷して渡したりして考えさせていきます。 授業が上手くなりたい。 #社会科#5年社会#水産業のさかんな地域 #小学校の先生 #小学校の先生と繋がりたい #小学校の先生とつながりたい #板書計画#教材研究

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インスタグラムの投稿(ipad編)

https://www.instagram.com/p/B7IpmCIp5nu/?igshid=uwuxtvic6ggv

 

 

Twitterの投稿から(ノート書き込み編)

 

 

みなじょぼ
みなじょぼ
さかぽんさんのホームページでは、小学5・6年生の算数と、中学1~3年生の数学の授業を動画で見ることができます。

さかぽん先生のHPはこちら

 

Twitterの投稿(ipad編)

 

 

授業スキルが学べる!おすすめ教育書・8選

わたしは、教育書に載っていることを試してみたら、授業がスムーズに流れて、生徒の反応が良くなった経験があります。

経験が浅いうちは「教育書のマネをする」ということが、授業力アップのひとつの方法です。

みなじょぼ
みなじょぼ
まずは自分自身が「今日はちょっとうまくできた」と、手ごたえを感じられる授業を目指そう!

① 授業の腕を上げる法則

みなじょぼ
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著者の向山さんは、学校の先生なら誰もが知っている、教育技術研究団体「TOSS」の代表者です。この本を読むと「一時一時の原則」「趣意説明の原則」など、すぐに使える・ずっと使える教師の心がまえが分かります。

② 新編 教えるということ

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みなじょぼ
みなじょぼ
中学校の国語教師として有名な大村はまさんの講演録です。授業スキル以前の「教師の在り方」を学びたい人にオススメの本です。

③ 一斉授業10の原理100の原則 授業力向上のための110のメソッド

みなじょぼ
みなじょぼ
著者の堀さんは現役の中学校教員で、数多くの本を出している方です。この本は授業をするときの基本的な考え方と、具体的な指導法がコンパクトにまとめられています。初任者からベテラン先生まで役に立つ本です。

④ 授業の腕をあげるちょこっとスキル

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みなじょぼ
みなじょぼ
この本には、ベテラン先生がさりげなくやっている「授業に集中させる技」が60個紹介されています。明日からすぐ使えるテクニックが知りたい人は、ぜひ読んでみてください。

「授業の腕をあげるちょこっとスキル」を立ち読みする

⑤ 新任3年目までに必ず身に付けたい! 子どもがパッと集中する授業のワザ74

みなじょぼ
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初任時代、子どもたちが「休み時間はあんなに楽しそうなのに、授業になると心底つまらなそうにしている」ことに悩んだ経験のある西野さん。その悔しさから、猛勉強して身につけた授業法を紹介している本です。このエピソードだけで、本の内容が気になりますよね。

「子どもがパッと集中する授業のワザ」を立ち読みする

⑥ まわりの先生から「あれっ、授業うまくなったね」と言われる本。

みなじょぼ
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授業の基本的な考え方から、達人レベルの技まで幅広く紹介されている本です。現場の先生の体験談や具体例がたくさん書かれているので、スラスラ読めるのに勉強になることが多い本です。

『「あれっ、授業うまくなったね」と言われる本。』を立ち読みする

⑦ 「発問」する技術

みなじょぼ
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教材研究するときに、板書や授業の流れを考えるのはもちろん大事です。でも「どう発問するか」も考えないと、生徒にうまく伝わりません。発問の極意を知りたい人はぜひ!

『「発問」する技術』の内容をチェックする

⑧ 策略 ブラック授業づくり つまらない普通の授業にはブラックペッパーをかけて

みなじょぼ
みなじょぼ
教育書の中でも人気の「ブラックシリーズ」から、授業づくりについての本も出ています。「教師としての変化球も覚えたい」「綺麗ごとだけじゃなく、学校の現状をぶっちゃけた本が読みたい」という人にオススメです。

「ブラック授業づくり」を立ち読みする

 

授業には必ず「めあて・まとめ・ふりかえり」を入れよう

あなたは、授業には「基本の型」があることを知っていますか?

最近では、つぎの「3つの活動」を授業に入れるようにと言われています。

 

授業に必ず入れる3つの活動
  1. めあて
  2. まとめ
  3. 振り返り

みなじょぼ
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研究授業や指導主事訪問のときに「めあて・まとめ・ふりかえり」があるかどうか、チェックされることが多いです。くわしい内容は、下で説明していくよ!

 

① 授業の初級者~上級者までのレベルが分かる資料

「めあて・まとめ・ふりかえり」のある授業って、どうやって作ればいいの?

そんな疑問を持っている人には、鳥取県西部教育局の資料が参考になります。

授業の初級・中級・上級レベルが文章になっているので、自分が目指すポイントがわかりやすいです。

 

授業づくりのチェックリスト(鳥取県西部教育局)

チェックリストが掲載されていたページ

② 授業の型を知るにはこの資料がおすすめ

全国学力テストの成績が上位の新潟県。

新潟市が目指すのは「課題学習・まとめ・ふりかえり」のある授業です。

鳥取県の「めあて・まとめ・振り返り」とすこし言葉は違いますが、内容は同じです。

資料では、授業例といっしょに「授業の基本の型」が説明されています。

 

「課題学習とまとめ・振り返り」のある授業 三つのフレームワーク

3つのフレームワークが掲載されていたページ

教師として持つべき視点とは?

授業をよくしたいけど、何に気を付けたらいいのかわからない…。

そんな人は、まず「教師として持つべき視点」を知りましょう。

 

① 板書・発問・ノート指導

千葉県教育庁南房総教育事務所の資料は、先生が自分の授業をふりかえるときの視点が詳しく書かれています。

また「板書・発問・ノート指導で気を付けるべきこと」についても、くわしく解説されています。

 

授業改善のためのセルフチェックシート(千葉県教育庁南房総教育事務所)

② 学級の人間関係づくり ・教室環境・学習のきまり

こちらの資料では、学級の人間関係づくり ・教室環境・学習のきまりなど、教師が持つべき視点をていねいに解説しています。

ユニバーサルデザインの良さを取り入れた学級・授業づくりハンドブック(大分県教育センター)

③ 若手教員の疑問に、教科ごとに答えたQ&A集

千葉県総合教育センターの資料は、国語・算数・理科・社会・外国語活動の悩みに答えています。

小学校の先生向けのQ&A集ですが、中学校の先生にも役立つ内容になっています。

授業テクニカルアドバイス(千葉県総合教育センター)

「自分らしい授業」をするために、まずは「授業の型」を身につけよう!

今回は、

  1. 先輩教員の教材研究のやりかた
  2. 授業のコツがわかる教育書
  3. 授業の「キホンの型」
  4. 教師として持つべき「視点」

について解説しました。

 

教員1~3年目のうちは「授業の基本型」を知って、授業の数をこなすことが大事です。

そして、若手時代に大事なこと

  • 授業で失敗しても、腐らないこと
  • 授業が上手ではなくても「分かりやすい授業をしたい」という想いと、授業準備を欠かさないこと

です。

みなじょぼ
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今回の記事を参考にして、毎日の授業準備をがんばってくださいね。年数を重ねるごとに、授業準備はラクになっていくよ!

 

おまけ 若手の先生の役に立つサイト情報

若手の先生の役に立つサイトがあったので、紹介します。

学校で使えるデジタルコンテンツ(新潟市総合教育センター)

学校で使えるデジタルコンテンツ

みなじょぼ
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指導案や、フラッシュ教材がたくさんアップされています。

初任者へのアンケート(愛知教育大学教職大学院 中妻雅彦)

校内研究における若手教員の成長と課題

みなじょぼ
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「採用3年目までで、教師として一番困ったことは?」「教師として一人前と思えるようになったのは、何年目?」など、若手の先生なら「わかる!」とうなずくことばかりのアンケート結果がまとめられています。