文化祭

中学校の文化祭!合唱指導のコツは?ポイントをまとめた教育書も紹介

中学校の文化祭で、担任が合唱指導をするときのコツは?

中学校の文化祭の目玉のひとつといえば、合唱ですよね!

自分が中学生のときは、クラスで金賞を目指して頑張ったいい思い出があるけど…指導することを考えたら大変だよね。


基本的な指導は、音楽の先生が授業でやってくれます。

しかし、文化祭直前の練習は、担任がやることになります。

文化祭は演劇や展示とかで忙しいから、合唱指導まで手が回らないよ…
自分が歌うことに自信がないから、どうやって合唱練習をすればいいのかわからない…

そんな先生のために、今回は「中学校の担任の先生が、文化祭の合唱指導をするときのコツ」を紹介します。

みなじょぼ
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合唱練習のポイントがまとまっている「合唱指導に関する本」も紹介するよ!

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中学校担任の合唱指導のコツ・初級編

文化祭の合唱コンクールに向けて練習するときに、まず最初に生徒に伝えることは次の3つです。

みなじょぼ
みなじょぼ
ごく当たり前のことなんだけど…「お年頃」な中学生に徹底させるのが、難しいんだよね。

声を出そう

まずは、1人ひとりが声を出して歌うことが大事です。

歌いたくない生徒の心理
  • 高い声が出ない
  • 低い声が出ない
  • 恥ずかしい
  • 歌がヘタ
  • みんなが声を出してない


生徒はいろんな理由をつけて、歌うことから逃げようとします。

でもとにかく声を出さないと、合唱は始まらないのです。

大人数の声が混ざりあって、重なりあってはじめて合唱になるのです。

みなじょぼ
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ある先生は『文化祭になっていきなり「声を出せ」と言っても無理だから、4月から「校歌は大きな声で歌おう」と指導している』と言っていたよ。

自分のパートの音程を覚えよう


中学校の文化祭でやる合唱曲の種類は、おもに次の2つです。

  • 二部合唱(パート:ソプラノ・アルト)
  • 三部合唱(パート:ソプラノ・アルト・テナー)

二部合唱はひとつのパートの構成人数が多いので、別のパートにつられることは少ないです。

大変なのは、三部合唱です。

学級の生徒数が30人だとしたら、各パート10人ずつです。

音程がすぐとれる子がいればいいのですが、いない場合は他のパートにつられてしまいます。

自分のパートの音程をおぼえる練習法はつぎの通りです。

音程をおぼえる練習の工夫
  1. 自分のパートの音源を聴きながら、歌えるようになる
  2. 伴奏だけで歌えるようになる
  3. 他のパートの歌声音源を聞きながら、歌えるようになる

みなじょぼ
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三部合唱で1番難しいパートは、アルトです。ソプラノとテナーに挟まれているので、音程が取りづらいのです。主旋律を歌うことも少ないので、損な役回りに見えますが、アルトがいなければ合唱は成り立たないのです!

歌詞を覚えよう

合唱練習のとき、楽譜を見て練習しますが、多くの生徒たちは音程やリズムを耳で覚えて歌っています。

楽譜を見ながら歌っていると、目線が下がります。

目線が下がると、声が遠くまで飛びません。大きな声も出ません。

音程とリズムをおぼえたら、楽譜は持たずに、歌詞だけ掲示して練習するのが良いでしょう。

楽譜について
  • 音程とリズムをおぼえたら、楽譜は見ないで練習する。
  • 歌詞は、模造紙に書いて貼る(強弱なども書きこむ)。
みなじょぼ
みなじょぼ
本当は「楽譜をよく読んで、伸ばす拍数や強弱記号をしっかり見なさい」と言うべきけど、いろんな生徒がいるからね…。文化祭の合唱指導は「音楽の当り前」を捨てることが大切かも。

中学校担任の合唱指導のコツ・中級編

生徒が音程や歌詞を覚えたら、歌い方について指導します。

息をたっぷり吸ってから歌う

大きい声・響く声で歌うためには、しっかりと息を吸う必要があります。

歌い始める1拍前に、大きく息を吸いましょう。

このとき、息は鼻から吸います。

わざと「スッ」という音をさせながら、全員同じタイミングで息を吸う方法もあります。

みなじょぼ
みなじょぼ
音楽的には、息を吸う音がしない方がいいです。ただ、出だしから声がポーンとでない学級のときに、「スッ」と音をさせて息を吸う指導をしたことがあります。

フレーズの一番最初の言葉をはっきり言う

合唱曲「マイバラード」(作詞・作曲:松井孝夫)の歌詞で説明します。

「マイバラード」の歌い始め

みんなで うたおう(MINNADE UTAOU)

この歌詞でいうと、最初の言葉というのはみんなの「み」です。

この「み」がはっきりしないと、次のように聞こえます。

マイバラード・ダメな歌い方

いんなで うたおう(INNADE UTAOU)

ステージに立つと、緊張したり、会場に音を吸収されてしまうので、歌詞が聞き取りずらくなります。

おおげさなくらい、歌いはじめの言葉ははっきり言って歌いましょう。

マイバラード・良い歌い方

みんなで うたおう

MMINNADE UTAOU)

みなじょぼ
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ローマ字部分に注目!子音のMを長めに言って歌いましょう。

中学校担任の合唱指導のコツ・上級編

歌の仕上げ段階に入ってきたら気を付けることは、つぎの2つです。

歌詞をことばのかたまりでイメージして歌う

声が出ていて、音程があっているだけでは、観客の心を打つことはできません。

曲が持つ世界観を声で表現できたときに、聴く人は感動するのです。

そのためには、歌詞をひらがなの音だけで理解するのではなく「ことばのかたまり」で理解する必要があります。

合唱曲「虹」(作詞・作曲:森山直太朗、御徒町凧)の歌詞で説明します。

広がる空に 僕は今 思い馳せ

肌のぬくもりと 汚れたスニーカー

ただ雲は流れ

この歌詞でいうと、意識して歌いたいことばのかたまりは

  • スニーカー

です。

イメージしながら歌うようにしましょう。

もしくは、イメージがわきやすいような映像を一度見せてもいいでしょう。

みんなが「広がる空」について同じイメージを持って歌うと、聞いている人には「空」が見えます。

「汚れたスニーカー」…どうして汚れてしまったのかな?
歌詞についての担任の考えは、学級通信に書いてもいいですね。

強弱を意識する

強弱記号は、楽譜に書いてあります。

でも「楽譜に書いてあるから大きく歌ったり、小さく歌ったりする」のではなく、歌詞を読み込んだり、メロディを聴いたりしていると、自然と強弱が見えてきます。

「ここは強く言いたい」「ここは落ち着いて歌いたい」と思うはずです。

みなじょぼ
みなじょぼ
歌詞の意味を考えながら、強弱をつけて歌えるようになるといいよね!

合唱指導のポイントがわかる!教育書11選

担任の先生が、合唱指導をするときに役に立つ本を紹介します。

合唱指導の基礎がわかる本から、専門的な知識がわかる本まで、様々な本が出版されています。

みなじょぼ
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合唱指導は、文化祭だけでなく卒業式にもあります。秋に「歌える学級」になっておくと、3月の指導がラクですよ!

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みなじょぼ
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文化祭のときだけの合唱指導ではなく、4月から気を付けるべきこと・文化祭が終わった後の指導についても書かれています。

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幼いころから合唱に親しんでいた著者の渡瀬さんが、中学校教員として生徒に指導するときに気を付けていたことについて、詳しく書かれています。

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みなじょぼ
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特集は「校内合唱コンクール人気曲ランキング2019」です。付録として、合唱曲「つむぐ思い」「風のことば」のパート別音源&伴奏音源CDがついています。

合唱は、楽しんで歌うことがいちばん大事!

いかがでしたか?

今回は

  • 中学校の担任の先生が、文化祭の合唱指導をするときのコツ
  • オススメ教育書11選

を紹介しました。

多くの人は、一生のうちで合唱ができるのは、学生時代しかありません。なぜなら、合唱は1人ではできないからです。

合唱に取り組んだことが、生徒達にとっていい思い出になるように、サポートしてあげてくださいね!